Il 23 settembre si è tenuta a Latina, presso l’aula consiliare, una riunione programmatica per l’avvio del Consiglio delle bambine e dei bambini. Clicca qui…
È terminato il primo anno di attività del consiglio dei bambini e delle bambine, che si sono riuniti regolarmente in questo anno scolastico appena concluso,…
L’Associazione “Francesco Tonucci” in collaborazione con l’Istituto Interamericano del Niño dell’Organizzazione degli Stati Americani IIÑ-OEA e le Reti del Progetto Internazionale “La Città delle bambine…
In occasione della giornata mondiale del gioco, il 28 maggio si svolgerà a Bologna, presso la sala Borsa dell’Auditorium Biagi, il Convegno: Il gioco libero nello… Allegati programma convegno (2 MB)
Nell’ultimo numero di Inmind Italia potete trovare un contributo che affronta la tematica dell’impatto della tecnologia sullo sviluppo delle bambine e dei bambini. Marica Notte…
Questo contributo – pubblicato in Studium Educationis, n. 3/2014 – intende evidenziare la necessità per i bambini di sperimentare e recuperare l’autonomia di movimento, quasi scomparsa negli… Allegati L’autonomia di movimento dei…
Questo contributo mostra i dati sulla mobilità autonoma dei bambini in Italia e analizza le implicazioni della mobilità autonoma sulla salute fisica e psicologica dei… Allegati i bambini italiani più…
Questo contributo mostra l’importanza del gioco e della mobilità autonoma sullo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo del bambino. Allegati Il Diritto al gioco (218 kB) Allegati Il Diritto al gioco…
L’articolo mostra l’importanza della mobilità autonoma nello sviluppo dei bambini e la possibilità di incrementare la loro autonomia attraverso la sperimentazione dell’esperienza “A scuola ci… Allegati A scuola ci andiamo…
Social Participation and Independent Mobility in Children Allegati Social Participation and Independent Mobility in Children (343 kB) Allegati Social Participation and Independent Mobility in Children (343 kB)
Il giorno 3 maggio p.v., l’Università di Santiago di Compostela conferirà a Francesco Tonucci il titolo di Dottore Honoris Causa come riconoscimento del suo rilevante…
Obiettivo della ricerca è stato quello di ripetere, a distanza di un anno, l’indagine sulla ricreazione scolastica della mattina ampliando il campione dei soggetti intervistati… Allegati Tutti a ricreazione (177…
La ricerca “Children’s Independent Mobility in Italy”, condotta nell’ambito del progetto internazionale di ricerca “Independent Mobility as a Critical Aspect of Children’s Development and Quality… Allegati La mobilita autonoma dei…
Il contributo analizza i risultati ottenuti nel Comune di Malnate (VA) in seguito alla sperimentazione dell’esperienza A scuola ci andiamo da soli, promossa dal progetto… Allegati La mobilità autonoma dei…
Lo studio integrato presentato nell’articolo ha il duplice obiettivo di studiare il comportamento dei bambini nel loro ambiente familiare, il quartiere, e di sviluppare nei… Allegati Bell’esempio! Esperienza partecipativa e…
Il contributo descrive le motivazioni alla base della partecipazione infantile, secondo l’ottica del Progetto internazionale “La città dei bambini” e di alcuni dei principi della… Allegati Scusate il disturbo, diamo…
Il tema della mobilità autonoma dei bambini si correla ad altri temi di fondamentale importanza: le caratteristiche dell’ambiente urbano, la percezione di sicurezza e il… Allegati Le cause psicosociali della…
Lo scopo della ricerca è stato quello di ottenere una fotografia della ricreazione scolastica della mattina ascoltando il giudizio dei bambini. E’ stato somministrato un… Allegati La ricreazione nella scuola…
La pandemia causata dal COVID-19 ha stravolto la vita di tutti, in particolare quella dei bambini che sono stati privati, durante il primo lockdown, della… Allegati L’ascolto dei bambini durante…
Sono presentati i risultati di una ricerca condotta a livello internazionale, nei mesi di marzo e aprile 2020, per esplorare le riflessioni dei bambini e… Allegati Children’s-voices-in-times-of-COVID-19-Continued-child-activism-in-the-face-of-personal-challenges (2 MB)
