Attività di ricerca
In questa sezione è possibile accedere a libri, strumenti di indagine, articoli scientifici e rapporti tecnici , realizzati nel corso degli anni dal gruppo di ricerca internazionale. Infine, è possibile consultare una bibliografia aggiornata sui principali temi del progetto.
Libri
Strumenti di indagine
Questionari per misurare l’autonomia di spostamento dei bambini
Per misurare il livello di autonomia di spostamento dei bambini, prima dell’inizio dell’esperienza “A scuola ci andiamo da soli”, il nostro gruppo di ricerca ha messo a punto un questionario che indaga il livello di mobilità autonoma sia nel percorso casa – scuola che nei percorsi extrascolastici.
Il questionario da somministrare all'inizio dell'esperienza prende il nome di Questionario Pre Test ed è rivolto ai bambini e ai loro rispettivi genitori. Alla fine del primo anno di sperimentazione e alla fine di ognuno dei successivi anni, si procede alla somministrazione di un Questionario Post Test (sempre per bambini e genitori), che darà la misura dell’andamento dell’autonomia di spostamento e dell’efficacia della esperienza proposta.
I questionari possono essere scaricati ed utilizzati dalle città che avviano l’esperienza “A scuola ci andiamo da soli”.
Inoltre sono disponibili le istruzioni per la corretta somministrazione e compilazione dei questionari.
Riferimenti bibliografici
Articoli scientifici
Bambini e bambine davanti a uno schermo: qual è l’impatto della tecnologia sul loro sviluppo?
Nell’ultimo numero di Inmind Italia potete trovare un contributo che affronta la tematica dell’impatto della tecnologia sullo sviluppo delle bambine e dei bambini. Marica Notte…
continua a leggereL’autonomia di movimento dei bambini: una necessità per loro, una risorsa per la scuola e per la città.
Questo contributo – pubblicato in Studium Educationis, n. 3/2014 – intende evidenziare la necessità per i bambini di sperimentare e recuperare l’autonomia di movimento, quasi scomparsa negli…
continua a leggereI bambini italiani più sedentari, meno indipendenti
Questo contributo mostra i dati sulla mobilità autonoma dei bambini in Italia e analizza le implicazioni della mobilità autonoma sulla salute fisica e psicologica dei…
continua a leggereIl diritto al gioco. La convenzione sui diritti del fanciullo e il protagonismo dei ragazzi
Questo contributo mostra l’importanza del gioco e della mobilità autonoma sullo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo del bambino. Allegati Il Diritto al gioco (218 kB)
continua a leggereA scuola ci andiamo da soli, anzi con gli amici. E’ difficile, ma ne vale la pena
L’articolo mostra l’importanza della mobilità autonoma nello sviluppo dei bambini e la possibilità di incrementare la loro autonomia attraverso la sperimentazione dell’esperienza “A scuola ci…
continua a leggereSocial Participation and Independent Mobility in Children: The Effects of Two Implementations of “We Go to School Alone”
Social Participation and Independent Mobility in Children Allegati Social Participation and Independent Mobility in Children (343 kB)
continua a leggereTutti a ricreazione…in classe o in cortile? Cosa dicono i bambini
Obiettivo della ricerca è stato quello di ripetere, a distanza di un anno, l’indagine sulla ricreazione scolastica della mattina ampliando il campione dei soggetti intervistati…
continua a leggereBell’esempio! Esperienza partecipativa e studio sperimentale sull’autonomia normativa dei bambini attraverso le multe morali
Lo studio integrato presentato nell’articolo ha il duplice obiettivo di studiare il comportamento dei bambini nel loro ambiente familiare, il quartiere, e di sviluppare nei…
continua a leggereScusate il disturbo, diamo la parola ai bambini
Il contributo descrive le motivazioni alla base della partecipazione infantile, secondo l’ottica del Progetto internazionale “La città dei bambini” e di alcuni dei principi della…
continua a leggereLe cause psicosociali della perdita dell’autonomia di spostamento infantile
Il tema della mobilità autonoma dei bambini si correla ad altri temi di fondamentale importanza: le caratteristiche dell’ambiente urbano, la percezione di sicurezza e il…
continua a leggereLa ricreazione nella scuola primaria: lo abbiamo chiesto ai bambini
Lo scopo della ricerca è stato quello di ottenere una fotografia della ricreazione scolastica della mattina ascoltando il giudizio dei bambini. E’ stato somministrato un…
continua a leggereL’ascolto dei bambini durante una situazione di emergenza. Un’esperienza di educazione alla democrazia
La pandemia causata dal COVID-19 ha stravolto la vita di tutti, in particolare quella dei bambini che sono stati privati, durante il primo lockdown, della…
continua a leggereChildren’s voices in the time of COVID-19
Sono presentati i risultati di una ricerca condotta a livello internazionale, nei mesi di marzo e aprile 2020, per esplorare le riflessioni dei bambini e…
continua a leggereRaccontare la progettazione partecipata dei bambini
Raccontare la progettazione partecipata dei bambini è un contributo che descrive l’esperienza di partecipazione alla progettazione di spazi e arredi urbani, chiedendo ad un gruppo…
continua a leggereChi gli ha chiesto quale scuola volevano?
L’ascolto delle bambine e dei bambini nella nuova scuola in tempo di pandemia Progetto Esperanza: Francesco Padovani, Camila Estigarribia, Rosanna Andújar Santana La cittadina di…
continua a leggereLA AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CIUDAD DE PUNTA ARENAS – CHILE
LA AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CIUDAD DE PUNTA ARENAS CHILE La investigación, realizada por Anahí Cárcamo Águila y Aracelli Parada Martínez…
continua a leggereChildren’s independent mobility: a comparative study in England and Germany (1971‐2010)
Questo Report confronta i risultati sulla mobilità autonoma con quelli ottenuti attraverso le ricerche condotte nel 1990 e nel 1971. Nel 1990, il Policy Studies…
continua a leggereChildren’s Independent Mobility: an international comparison and recommendations for action
Il Laboratorio internazionale “la città dei bambini” ha partecipato come unico partner italiano alla ricerca internazionale “Independent Mobility as a Critical Aspect of Children’s Development…
continua a leggereBell’Esempio! Esperimento sul campo sul valore educativo delle multe morali
L’esperimento presentato nasce con l’obiettivo di verificare la realizzabilità di un intervento “dal basso”, in cui i bambini promuovono l’obbedienza alle norme da parte degli…
continua a leggereCitizen Child: Play as Welfare Parameter for Urban Life
Allegati Citizen Child Play as Welfare Parameter (252 kB)
continua a leggereRapporti tecnici
La mobilità autonoma dei bambini in Italia
La ricerca “Children’s Independent Mobility in Italy”, condotta nell’ambito del progetto internazionale di ricerca “Independent Mobility as a Critical Aspect of Children’s Development and Quality…
continua a leggereLa mobilità autonoma dei bambini e delle bambine di Malnate
Il contributo analizza i risultati ottenuti nel Comune di Malnate (VA) in seguito alla sperimentazione dell’esperienza A scuola ci andiamo da soli, promossa dal progetto…
continua a leggereL’autonomia di movimento dei bambini italiani – Rapporto Tecnico CNR 2002
Il contributo descrive i risultati di uno studio condotto in Italia per acquisire conoscenze sulle condizioni di autonomia di movimento dei bambini e disporre delle…
continua a leggereLa mobilità autonoma dei bambini e la correlazione con gli stili genitoriali: una rassegna bibliografica
Lo scopo di questo lavoro, realizzato da Marica Notte e Daniela Renzi, è quello di presentare alcune ricerche internazionali sul tema della mobilità autonoma dei…
continua a leggere#IORESTOACASAE… Le voci dei Sindaci e dei Consiglieri durante la pandemia
Durante l’emergenza sanitaria legata alla diffusione del virus COVID-19, il gruppo di ricerca del Laboratorio Internazionale “La città dei bambini” ha condotto uno studio dal…
continua a leggereL’autonomia di movimento dei bambini della Regione Lazio
L’indagine sulla mobilità autonoma dei bambini è stata condotta in collaborazione con i Laboratori “La città dei bambini” dei Comuni di: Casperia Genazzano Formia Subiaco…
continua a leggereLa ricerca sul Consiglio dei bambini di Piombino
A partire dal 2001, il Comune di Piombino ha avviato il Progetto il Consiglio delle Bambine e dei Bambini ; dieci anni dopo, il Comune…
continua a leggereIl tempo di gioco dei bambini di Roma
Per avere una adeguata conoscenza della concezione del gioco da parte dei bambini, nell’ambito della collaborazione con il Comune di Roma, durante l’anno scolastico 2003/04,…
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