Research activity
The international laboratory carries out research on the two main axes of the project: the participation of children in the governance and planning of the city and their autonomous mobility in the urban environment. Italian version
In this section it is possible to access books, investigation tools, scientific articles and technical reports, created over the years by the international research group.
Finally, it is possible to consult an updated bibliography on the main themes of the project.
Books
Investigation tools
Questionnaires to measure children's travel autonomy
To measure the children's level of travel autonomy, before the start of the "We go to school alone" experience, our research group developed a questionnaire that investigates the level of autonomous mobility both during the home - school and extracurricular courses.
The questionnaire to be administered at the beginning of the experience is called the Pre Test Questionnaire and is aimed at children and their respective parents. At the end of the first year of experimentation and at the end of each of the subsequent years, a Post Test Questionnaire is administered (again for children and parents), which will measure the progress of travel autonomy and the effectiveness of the proposed experience.
The questionnaires can be downloaded and used by cities that launch the "We go to school alone" experience.
Furthermore, instructions for the correct administration and completion of the questionnaires are available.
- Instructions for administering questionnaires (italian version)
- Child/Pre Test Questionnaire (italian version)
- Parent Questionnaire/Pre Test (italian version)
- Child/Post Test Questionnaire (italian version)
- Parent Questionnaire/Post Test (italian version)
Scientific articles
Bambini e bambine davanti a uno schermo: qual è l’impatto della tecnologia sul loro sviluppo?
Nell’ultimo numero di Inmind Italia potete trovare un contributo che affronta la tematica dell’impatto della tecnologia sullo sviluppo delle bambine e dei bambini. Marica Notte…
continua a leggereL’autonomia di movimento dei bambini: una necessità per loro, una risorsa per la scuola e per la città.
Questo contributo – pubblicato in Studium Educationis, n. 3/2014 – intende evidenziare la necessità per i bambini di sperimentare e recuperare l’autonomia di movimento, quasi scomparsa negli…
continua a leggereI bambini italiani più sedentari, meno indipendenti
Questo contributo mostra i dati sulla mobilità autonoma dei bambini in Italia e analizza le implicazioni della mobilità autonoma sulla salute fisica e psicologica dei…
continua a leggereIl diritto al gioco. La convenzione sui diritti del fanciullo e il protagonismo dei ragazzi
Questo contributo mostra l’importanza del gioco e della mobilità autonoma sullo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo del bambino. Allegati Il Diritto al gioco (218 kB)
continua a leggereA scuola ci andiamo da soli, anzi con gli amici. E’ difficile, ma ne vale la pena
L’articolo mostra l’importanza della mobilità autonoma nello sviluppo dei bambini e la possibilità di incrementare la loro autonomia attraverso la sperimentazione dell’esperienza “A scuola ci…
continua a leggereSocial Participation and Independent Mobility in Children: The Effects of Two Implementations of “We Go to School Alone”
Social Participation and Independent Mobility in Children Allegati Social Participation and Independent Mobility in Children (343 kB)
continua a leggereTutti a ricreazione…in classe o in cortile? Cosa dicono i bambini
Obiettivo della ricerca è stato quello di ripetere, a distanza di un anno, l’indagine sulla ricreazione scolastica della mattina ampliando il campione dei soggetti intervistati…
continua a leggereBell’esempio! Esperienza partecipativa e studio sperimentale sull’autonomia normativa dei bambini attraverso le multe morali
Lo studio integrato presentato nell’articolo ha il duplice obiettivo di studiare il comportamento dei bambini nel loro ambiente familiare, il quartiere, e di sviluppare nei…
continua a leggereScusate il disturbo, diamo la parola ai bambini
Il contributo descrive le motivazioni alla base della partecipazione infantile, secondo l’ottica del Progetto internazionale “La città dei bambini” e di alcuni dei principi della…
continua a leggereLe cause psicosociali della perdita dell’autonomia di spostamento infantile
Il tema della mobilità autonoma dei bambini si correla ad altri temi di fondamentale importanza: le caratteristiche dell’ambiente urbano, la percezione di sicurezza e il…
continua a leggereLa ricreazione nella scuola primaria: lo abbiamo chiesto ai bambini
Lo scopo della ricerca è stato quello di ottenere una fotografia della ricreazione scolastica della mattina ascoltando il giudizio dei bambini. E’ stato somministrato un…
continua a leggereL’ascolto dei bambini durante una situazione di emergenza. Un’esperienza di educazione alla democrazia
La pandemia causata dal COVID-19 ha stravolto la vita di tutti, in particolare quella dei bambini che sono stati privati, durante il primo lockdown, della…
continua a leggereChildren’s voices in the time of COVID-19
Sono presentati i risultati di una ricerca condotta a livello internazionale, nei mesi di marzo e aprile 2020, per esplorare le riflessioni dei bambini e…
continua a leggereRaccontare la progettazione partecipata dei bambini
Raccontare la progettazione partecipata dei bambini è un contributo che descrive l’esperienza di partecipazione alla progettazione di spazi e arredi urbani, chiedendo ad un gruppo…
continua a leggereChi gli ha chiesto quale scuola volevano?
L’ascolto delle bambine e dei bambini nella nuova scuola in tempo di pandemia Progetto Esperanza: Francesco Padovani, Camila Estigarribia, Rosanna Andújar Santana La cittadina di…
continua a leggereLA AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CIUDAD DE PUNTA ARENAS – CHILE
LA AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CIUDAD DE PUNTA ARENAS CHILE La investigación, realizada por Anahí Cárcamo Águila y Aracelli Parada Martínez…
continua a leggereChildren’s independent mobility: a comparative study in England and Germany (1971‐2010)
Questo Report confronta i risultati sulla mobilità autonoma con quelli ottenuti attraverso le ricerche condotte nel 1990 e nel 1971. Nel 1990, il Policy Studies…
continua a leggereChildren’s Independent Mobility: an international comparison and recommendations for action
Il Laboratorio internazionale “la città dei bambini” ha partecipato come unico partner italiano alla ricerca internazionale “Independent Mobility as a Critical Aspect of Children’s Development…
continua a leggereBell’Esempio! Esperimento sul campo sul valore educativo delle multe morali
L’esperimento presentato nasce con l’obiettivo di verificare la realizzabilità di un intervento “dal basso”, in cui i bambini promuovono l’obbedienza alle norme da parte degli…
continua a leggereCitizen Child: Play as Welfare Parameter for Urban Life
Allegati Citizen Child Play as Welfare Parameter (252 kB)
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