Autonomía

L’autonomia di movimento dei bambini della Regione Lazio

L’indagine sulla mobilità autonoma dei bambini è stata condotta in collaborazione con i Laboratori “La città dei bambini” dei Comuni di: Casperia Genazzano Formia Subiaco Vasanello E’ stato somministrato un questionario che chiedeva ai bambini e ai loro rispettivi genitori  con quale frequenza potevano andare in alcuni luoghi del loro quartiere senza l’accompagnamento di adulti …

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Children’s Independent Mobility: an international comparison and recommendations for action

Il Laboratorio internazionale “la città dei bambini” ha partecipato come unico partner italiano alla ricerca internazionale  “Independent Mobility as a Critical Aspect of Children’s Development and Quality of Life” – La mobilità autonoma come aspetto critico dello sviluppo dei bambini e della qualità della vita”, promossa dal PSI (Policy Studies Institute) di Londra nel 2010.…

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A scuola ci andiamo da soli: questionari d’indagine su come vanno a scuola i bambini

Per misurare il livello di autonomia di spostamento dei bambini, prima dell’inizio dell’esperienza “A scuola ci andiamo da soli”, il nostro gruppo di ricerca ha messo a punto  un  questionario che indaga il livello di mobilità autonoma sia nel percorso casa – scuola che nei percorsi extrascolastici; questo questionario si può somministrare ai bambini e…

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XIII Informe sobre la calidad del medio ambiente urbano

El XIII Informe – Edición 2017 sobre la calidad del entorno urbano ya está disponible, complementado por un Enfoque en un estudio posterior sobre un tema crucial por la calidad ambiental de nuestras ciudades El Focus de este año se centra en la “Movilidad peatonal en la ciudad” y promueve la conciencia de que caminar…

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Manuale metodologico campagna “Prima i pedoni!”

In questo manuale trovate la descrizione delle campagna “Prima i pedoni!”, che nasce da una proposta del Consiglio dei bambini di Roma, voluto da Walter Veltroni.  I bambini hanno chiesto al sindaco il permesso di uscire di casa da soli e quindi di modificare la città, rendendola meno pericolosa: modificare le strade, gli incroci e…

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Manuale metodologico “A scuola ci andiamo da soli”

Con il Manuale dedicato all’esperienza “ A scuola ci andiamo da soli” è iniziata la pubblicazione degli strumenti metodologici che intendono accompagnare e sostenere le città nella attivazione delle diverse iniziative. Il Manuale, prodotto dal Laboratorio internazionale, è stato pubblicato con il contributo del Comune di Roma, che dal 2001 al 2008 ha assunto il…

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L’autonomia di movimento dei bambini: una necessità per loro, una risorsa per la scuola e per la città.

Questo contributo – pubblicato in Studium Educationis, n. 3/2014 – intende evidenziare la necessità per i bambini di sperimentare e recuperare l’autonomia di movimento, quasi scomparsa negli ultimi anni, a cominciare dal percorso casa – scuola. Partendo dalle motivazioni di base del Progetto internazionale “La città dei bambini”, abbiamo cercato di analizzare le cause del crollo della…

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