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Participación

Los niños y las niñas tienen derecho a expresar libremente su opinión sobre cualquier cuestión que los concierna y su opinión debe ser tenida en cuenta. (art. 12 Convención Internacional sobre los Derechos del Niño de la ONU,  1989)

Autonomía

La Convención de la ONU reconoce a niños y niñas el derecho a jugar (art. 31) y el derecho a un nivel de vida tal que consienta su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social (art.27). La recuperación de una relación autónoma con el contexto urbano garantiza tales derechos

Juego

Niños y niñas tienen derecho a descansar y a disfrutar del tiempo libre, a jugar,  a realizar actividades recreativas y a participar libremente en la vida cultural y artística

(art. 31)

Red internacional

Es un espacio de encuentro, intercambio de experiencias y definición de estrategias comunes con el objetivo compartido de realizar y reforzar el proyecto de un entorno urbano a medida del niño

Formación

En esta sección se encuentran algunas herramientas y materiales útiles para comprender y desarrollar el proyecto.
Para aquellos que se han unido a la red internacional es posible ver el curso de formación básica sobre el proyecto.

Investigación

El laboratorio internacional investiga sobre los dos ejes principales del proyecto: la participación de los niños en la gobernanza y planificación de la ciudad y su movilidad autónoma en el entorno urbano.

Las ciudades que forman parte de la Red Internacional

La Red Internacional está formada por más de 300 ciudades de todo el mundo. Descubra cómo se implementa el proyecto en las diferentes ciudades participantes.

Noticias y eventos en evidencia

Avvio del Consiglio delle bambine e dei bambini di Latina

24 septiembre 2024

Il 23 settembre si è tenuta a Latina, presso l’aula consiliare, una riunione programmatica per l’avvio del Consiglio delle bambine e dei bambini. Clicca qui…

Bambini e bambine davanti a uno schermo: qual è l’impatto della tecnologia sul loro sviluppo?

23 mayo 2024

Nell’ultimo numero di Inmind Italia potete trovare un contributo che affronta la tematica dell’impatto della tecnologia sullo sviluppo delle bambine e dei bambini. Marica Notte…

Dottore Honoris Causa

30 abril 2024

Il giorno 3 maggio p.v.,  l’Università di Santiago di Compostela conferirà a Francesco Tonucci il titolo di Dottore Honoris Causa come riconoscimento del suo rilevante…

Tutti a ricreazione…in classe o in cortile? Cosa dicono i bambini

15 abril 2024

Obiettivo della ricerca è stato quello di ripetere, a distanza di un anno, l’indagine sulla ricreazione scolastica della mattina ampliando il campione dei soggetti intervistati…

Comunicazione importante

27 marzo 2024

Dal primo Marzo scorso il Laboratorio internazionale del Progetto “La città dei bambini”, si è trasferito da Via San Martino della Battaglia, 44 a Via…

Viaggio di studio e formazione a Fano

25 marzo 2024

Nei giorni 14, 15 e 16 febbraio 2024 si è svolto a Fano (PU), un viaggio di studio e di formazione che ha visto la partecipazione…

Corso di Formazione di base sul progetto internazionale
“La città delle bambine e dei bambini”

24 mayo 2023

Sono disponibili i video dei principali quattro moduli di formazione, per garantire ai comuni che hanno aderito alla rete internazionale la possibilità di partecipare alla…

Incontro sul Diritto al gioco”Scusate il disturbo, stiamo giocando per voi”!

17 noviembre 2021

Scusate il disturbo, stiamo giocando per voi”! Questa mattina, mercoledì 17 novembre,  dalle 10:00 alle 12:30 si è tenuto un incontro  sulla necessità di garantire…

Seguite la nuova sezione del sito “30 Anni”

13 abril 2021

Il prossimo maggio il nostro progetto compirà 30 anni! Per questo abbiamo inserito nel sito una nuova sezione “30 Anni”, dove potete essere informati sulle…

Chi gli ha chiesto quale scuola volevano?

11 diciembre 2020

L’ascolto delle bambine e dei bambini nella nuova scuola in tempo di pandemia Progetto Esperanza: Francesco Padovani, Camila Estigarribia, Rosanna Andújar Santana La cittadina di…

A favor de las niñas y los niños

No hay responsabilidad más sagrada que aquella que el mundo tiene hacia los niños. No hay deber más importante que garantizar que sean respetados sus derechos, que su bienestar sea tutelado, que sus vidas estén libres de miedos y necesidades y que ellos puedan crecer en paz. .

Kofi Annan Político y diplomático ghanés

Los juegos de los niños no son juegos y debemos considerarlos como sus acciones más serias.

Michel De Montaigne filósofo