La Red italiana
La Red italiana nace formalmente en 1996, año en que se establece el Laboratorio Internacional «La ciudad de los niños» del ISTC-CNR, que se encarga de su apoyo y coordinación. La Red italiana está integrada actualmente por unas 60 ciudades, de diferentes tamaños y características territoriales.
Las ciudades italianas que se han unido al proyecto durante estos años han realizado las actividades con la idea básica de cambiar la ciudad CON los niños, pero muchas de ellas han abandonado estas actividades debido al cambio de administración.
En algunas regiones se han puesto en marcha colaboraciones e intercambios de experiencias, siempre manteniendo la relación con el Laboratorio de Roma. En Lombardía, la ANCI Lombardia ha promovido encuentros y materiales para la promoción del Proyecto que a su vez han generado nuevas adhesiones.
Entre las ciudades italianas destacan experiencias significativas y duraderas en el tiempo, como San Giorgio a Cremano, en la provincia de Nápoles, y Malnate, en la provincia de Varese, caracterizadas por un fuerte compromiso de la administración municipal y por un sólido Laboratorio del proyecto.
Aparte de la experiencia de la Red regional «El Lacio, la Región de las niñas y los niños», activa desde 2014 y coordinada por el Laboratorio regional de la Región del Lacio, no existen por el momento otras redes regionales consolidadas.
Finalmente, cabe señalar que la Región de las Marcas ha financiado con la ley regional núm. 14/2017 el proyecto «Ciudades sostenibles y amigas de los niños y de los adolescentes», para favorecer la participación y la ciudadanía activa, en aplicación de la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño.
Para reforzar la coordinación a escala nacional y conectarla con las demás redes del proyecto (Lacio, Italia, España y América Latina), el Laboratorio internacional promueve encuentros y seminarios formativos dirigidos a los representantes de las ciudades recientemente incorporadas (administradores, coordinadores y representantes del Proyecto), produce materiales de estudio sobre el Proyecto como los tres Manuales (de reciente reimpresión por parte de la editorial ZeroSeiUp), uno para cada una de las actividades del proyecto y pone en marcha investigaciones sobre la participación y la autonomía de los niños.
