Derecho a jugar
I tifosi della ricreazione
Fare ricreazione a scuola è tempo perso? Sono molti gli studi che affermano l’importanza del gioco e dei momenti ricreativi nell’ambito del processo di apprendimento di bambine e bambini. Ma che cosa ne pensano i diretti interessati? A Buenos Aires, bambine e bambini di diverse scuole hanno risposto con forza a questa domanda nell’ambito del…
Leer másTríptico de la Infancia y Tríptico de la Imaginación
El artículo Tríptico de la Infancia y Tríptico de la Imaginación que proponemos a continuación fue elaborado por María de los Ángeles González más conocida como Chiqui González, política, gestora cultural, abogada, directora teatral, dramaturga y docente universitaria argentina. Entre 2006 y 2007 fue secretaria de Cultura de la Municipalidad de Rosario y desde diciembre de 2007 es la…
Leer másManuale metodologico campagna «Prima i pedoni!»
In questo manuale trovate la descrizione delle campagna «Prima i pedoni!», che nasce da una proposta del Consiglio dei bambini di Roma, voluto da Walter Veltroni. I bambini hanno chiesto al sindaco il permesso di uscire di casa da soli e quindi di modificare la città, rendendola meno pericolosa: modificare le strade, gli incroci e…
Leer másIl diritto al gioco. La convenzione sui diritti del fanciullo e il protagonismo dei ragazzi
Questo contributo mostra l’importanza del gioco e della mobilità autonoma sullo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo del bambino. Allegati Il Diritto al gioco (218 kB)
Leer másCitizen Child: Play as Welfare Parameter for Urban Life
Allegati Citizen Child Play as Welfare Parameter (252 kB)
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